Научитесь отслеживать развитие ребёнка, понимать, как формируется его тело, и вовремя замечать сигналы нарушений
Первый системный курс
Курс опирается на клинический опыт и практику работы с детьми
Вы можете смотреть на ребёнка
и не понимать развивается ли он правильно
Кривошея это норма или патология?
Новички, которым нужна понятная система “что делать на первой встрече”
Он уже ходит это развитие или компенсация?
Опытные специалисты, которые хотят уверенно вести “сложные случаи” и объяснять причинно-следственные связи
Нет переворотов к 6 месяцам это задержка или вариант нормы?
Ребёнок сел в 4 месяца это хорошо или рано?
01
02
03
05
04
06
Развитие ребёнка формируется в первые годы жизни
То, как ребёнок проходит ранние этапы движения влияет на его тело, координацию и выносливость в будущем
На курсе вы увидите
как ребёнок учится управлять своим телом от первых попыток удержать голову до свободного и уверенного движения в пространстве, и почему каждый из этих уровней работает только внутри целостной системы
Кого мы ждем на курсе
Родителей
кто хочет разбираться в развитии ребёнка, а не заучивать «показатели» нормы
кто устал от тревоги и хочет отличать норму от повода обратиться к специалисту
кто чувствует, что вокруг слишком много советов, и хочет иметь свою систему ориентиров
кто хочет создать среду, где движение формируется естественно, без контроля и гиперопеки
Специалистов
кто работает с детьми и хочет видеть причины нарушений, а не только следствия
кто хочет чувствовать себя увереннее при работе с детьми раннего возраста
кто хочет видеть системные связи в развитии ребёнка и понимать логику формирования движения
кто хочет экологично выстраивать консультации с родителями и доносить ценность своей работы
Программа мини-курса (5 модулей)
Получаете согласие клиента
Вы собираете жалобы, историю травм/операций, болевые паттерны, хронические заболевания
Разбираетесь, есть ли “красные флаги”: нужно ли клиенту к врачу
Визуальная экспресс-оценка осанки
Клиент понимает, какие у него есть дисбалансы в теле
Далее в динамических тестах мы более подробно рассматриваем регионы, в которых у нас есть дисфункции
компенсации в цепочке: стопа → колено → таз → корпус → плечи/шея
находим слабое звено: где нет контроля / где нет подвижности / где перегруз
позволяют увидеть симптом ≠ причина (болит колено — а первично таз/стопа)
дают наглядность для клиента: “вот было / вот стало” → доверие и готовность работать
помогают сделать точный план на 24 занятия: что делать, в какой последовательности и зачем
Что такое двигательные дисфункции и их виды, как они проявляются в теле человека (2 вида)
Интерпретация результатов тестирования
Формулирование гипотезы относительно наличия у клиента и формирование задач для коррекционного плана на 24 занятия
Как продать решение, а не напугать клиента проблемой
1. Как говорить о сложном простыми словами 2. Работа с возражениями
Составляем рекомендации и протокол диагностики для клиента с фото и выводами
Но если выне видите первопричину, результат всегда будет неконтролируемым и доход нестабильным
Вы можете знать десятки упражнений
Елизавета Шестакова
Телесно ориентированный терапевт, клинический психолог, массажист, реабилитолог и тренер с опытом более 13 лет
Курс подходит как новичкам, так и продвинутым практикам.Вы получаете базу - учитесь разбираться в первопричине. Курс выстроен пошагово и простым языком: сначала безопасный старт и логика диагностики, потом тесты и выводы
Да, можно. Фото- и видеотесты отлично работают онлайн: вы видите дисбалансы, проверяете движения и собираете понятный план. Главное — правильно организовать съёмку и следовать алгоритму
В среднем закладывайте 2–4 часа в неделю. Это просмотр материалов + практика на себе/модели и короткие задания. Можно идти в своём темпе в рамках курса
Для тарифа “С поддержкой” запись заплпнирована
Вы получите сертификат участника обучения по биомеханической диагностике. Он подтверждает прохождение программы и освоение ключевых шагов диагностики
В самостоятельном вы проходите материалы и внедряете диагностику сами. В тарифе с поддержкой есть обратная связь: проверка заданий/разбор вопросов и сопровождение, чтобы быстрее и точнее внедрить в практику